Sjećam se kad me je majka izvadila iz vrtića i odvela u glazbenu školu. Strašno mi se nije sviđao učitelj harmonike i gotovo smo nestali. Međutim, moja je majka inzistirala, a osam godina pohađala sam glazbenu školu. Tek sada, kad su prošle godine od objavljivanja, pitate se: što su vam godine koje ste proveli s glazbenim instrumentom dali?
Moj osobni razvoj zahvaljujući glazbi.
Od prvog razreda u redovnoj školi, bio sam malo zarobljen kada sam komunicirao s ljudima, crvenio od prekomjerne pozornosti. Ponekad sam htjela iskočiti iz sebe kad je učiteljica nešto uvrijedila. Zamislite da netko stoji na ploči ili sjedi na pozornici. Moj prvi koncert, u kojem sam svirao malu predstavu, održao se u velikoj dvorani. Dobro se sjećam kako sam vidio samo tipkovnicu svoje male harmonike i pomislio kako ne bih pogriješio. Dvorana je pljeskala za mene i osjećao sam se kao mali pobjednik.
Također se dobro sjećam kako sam igrao pred razrednim kolegama na maturi u četvrtom razredu. Nisam razmišljao o onome što bi oni mislili, mislili o bilješkama. Ne mogu reći da na završnom ispitu nije bilo uzbuđenja. Samo korišten. Navikla sam biti u središtu pozornosti.
U običnoj školi nastava se odvijala kao i obično. Jedan učitelj objašnjava temu razredu i ne može se prekinuti. Ali kako sam ponekad volio dolaziti u glazbenu školu i svirati skicu koju sam naučio kod kuće!
Moj učitelj je sa mnom govorio isti jezik. Nekada sam crtao bilješke, pokušavao objasniti kako se igra. Shvatio sam da je sa mnom govorio isti jezik. Pokušao sam naći kontakt sa mnom, zainteresiran za ponovno vježbanje. I on je to učinio! Često je pitao: "Pa, što ćeš igrati?" Nezamislivo, ali već sam imao izbora! Naravno, igrao sam ono što sam najviše vježbao kod kuće. Tada sam počeo shvaćati da se ljudi mogu složiti. I za to, glavna stvar za njihovo razumijevanje.
Put nije lak, ali rezultat je moja visina.
I koliko sam puta išao na rutu “Kuća - glazbena škola” ... zahvalno razmišljam o roditeljima kad su bili prisiljeni ne preskočiti zbor, solfeggio. Za mene je uvijek postojao grijeh - nakon škole, sjediti za računalom i ne činiti ništa drugo. Hvala Bogu, to je bilo samo u one dane kada nije bilo specijalnosti i drugih aktivnosti. Sada znam da se osoba razvija ili ponižava.
Glazbene klase definitivno razvijaju ne samo ruke, nego i mozak. Računalo u svrhu u koje je korišteno, naravno, samo me smanjilo razvoj. Također napominjem da su roditelji postavili uvjet: vi ćete igrati deset puta - sjednite za računalo. Vjerujte mi, zahvalan sam na tome.
Ali najvažnije je da mogu svirati tri glazbena instrumenta: harmoniku, glasovir i gitaru. Nažalost, nikada nisam kupila harmoniku, a tijekom studija koristila sam školu. Da biste mogli svirati nešto na klaviru, morate se pripremiti. Ako moram nešto igrati, sigurno ću se sjetiti.
Ali za mene gitara postoji svugdje! Učiteljica me naučila kako pravilno držati gitaru, raznovrsna klasična djela. Međutim, sada mi je znanje o akordima vrlo korisno. Mogu igrati bilo koju pjesmu - dajte akorde! Društvo prijatelja, dugačak stol srodnika ili drugih slučajnih slušatelja pjevaju zajedno sa mnom, i toliko volim! Na trenutak sam ponovno u središtu pjesme. Ali mislim na riječi, na glazbu.
Ne, ne žalim!
Ne želim da misliš da sam ja troechnik. Završila sam srednju školu i bila pozvana na dodatnu godinu za upis u glazbenu školu. Međutim, imam još jednu sposobnost koja mi je privlačnija, pa nisam glazbenik.
Ali nikada ne biste čuli od mene da žalim za godinama provedenim u divnoj školi. Oslobodila me, dala mi pristup na pozornicu, pokazala mi za što sam sposobna. Upoznavanje s novim ljudima, dalo je živjeti u drugačijoj situaciji. A ako bude večeri gitarista, otići ću i odsvirati moju najdražu pjesmu.
Ostavite Komentar