Što zvuči?

"Što zvuči?"

cilj: razviti figurativno razmišljanje, maštu i naučiti fokusirati se na glazbu.

Priprema: prvo trebate izraditi priručnik u obliku bilježnice, preporučljivo je uzeti prstenove i pričvrstiti na platno slike glazbenih instrumenata (bubanj, violina, klavir, flauta, ksilofon, tambura), tužni i veseli smiješak (za označavanje glavne i manje), sedam boja spektra (crvena, narančasta, žuta, zelena, plava, plava, ljubičasta) i životinje (medvjed, lisica, zec, vuk, ptica, labud). Kako bi se omogućilo da traje što dulje, preporučljivo je laminirati ove kartice ili ih zalijepiti bezbojnom ljepljivom trakom.

Bit lekcije:
Učiteljica ima pripremljenu glazbenu kompoziciju, a djeca, nakon što je slušaju, moraju odabrati varijante karata koje po njihovom mišljenju odgovaraju ovom djelu. Korištenjem pripremljenog priručnika, svako dijete nakon pažljivog slušanja treba uočiti prirodu melodije (tužno ili veselo smješko), zvučne instrumente, povezati je s bilo kojom bojom, te odabrati najprikladniju životinju. Pokušajte uzeti sjajnu i kontrastnu glazbu kako bi učenici bili zanimljiviji da odgovore na postavljena pitanja.

Prednosti lekcije "Kako zvuči?"
Učenici uče razlikovati prirodu i raspoloženje melodije, razvijajući figurativno razmišljanje, pažnju i glazbeno uho.